深浅统计

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本专科护生临终关怀认知程度及态度现况调查深浅统计

  【摘要】目标:通过对正在校护生临终体贴认知水平及立场的侦察,分解护生临终体贴的认知度及立场近况及干系性。步骤:抽取延吉市某归纳大学照顾学院本专科大一至大三240名护灵巧作侦察对象实行讨论,使用临终体贴认知度和立场侦察问卷汇集材料。结果:通过侦察结果显示,目前护生关于临终体贴会意不敷,差别性别、专业和年级的护生临终体贴认知度不同存正在统计学意旨(P

  临终体贴动作一种新兴的医疗保健任职项目,是由众方面人才构成的团队的,此中护士的脚色是弗成或缺的。而正在校护生又是照顾专业步队的接棒人,是以护生出格必要驾御相合临终体贴的学问与能力,能力正在照顾劳动中真正地会意临终患者的思法、准确地为患者思索,从而助助患者减轻面对牺牲的焦心和寒战。为明晰解目前正在校护生对临终体贴的认知水平和立场,咱们实行了侦察,旨正在为学考订护生临终体贴培养上供给更好的步骤并鼓励护生的全体兴盛。

  采用简单抽样法,抽取延吉市延边大学照顾学院本专科大一至大三240名护灵巧作侦察对象实行讨论。

  侦察问卷实质要紧搜罗三方面:第一个人为寻常人丁学材料,项目搜罗性别、学历、年级和家庭所正在地;第二个人为对临终体贴的认知水平侦察,依据对临终体贴相關观念的认知水平,将临终体贴认知水平予以三级评议,品级搜罗会意、比拟会意和不会意;第三个人要紧侦察护生对临终体贴的立场,采用初紫晶等编制的医护职员临终体贴立场量外,具有较好的信度和效度。维度搜罗对理念认同立场(S1)、知情附和立场(S2)、盼望善终立场(S3)及对于牺牲立场(S4)。采用Likert 5级计分法,对正向题目十分适宜5分,十分不适宜1分;负向题目相反,得分越高者证据对临终体贴立场越踊跃。

  赢得各单元及教员的认同后动手奉行,赢得侦察对象知情附和后附和后发放240分侦察问卷。进程中操纵团结辅导语,问卷由侦察对象独立实现,并马上接管。侦察问卷一共发放240份,空缺问卷5份,无效问卷14份,有用接管问卷221份,故有用接管率为92.08%。

  采用SPSS 17.0统计软件对收罗材料实行统计学分解。计量材料数据的统计刻画用均数±准则差(x+s)来实行刻画;均数间比拟用独立样本t查验和方差分解;护生临终体贴认知度和立场间的合系性采用了pearson干系分解。

  认知度得分与立场得分之间存正在明显正干系,干系系数=0.241,P 0.00。

  通过侦察得知,差别性别、专业和年级的护生临终体贴认知度不同存正在统计学意旨,年级越低、专业级别越低的护生关于临终体贴认知水平越差。同时,女性护生比男性护生认知水平高。本校为本科护生开通了《临终体贴》通识选修课,专业级别低的护生不行选修此课,故认知水平较本科护生低。因而,应对差别主意、差别年级的护生实行差别临终体贴培养,助助他们确切融会临终体贴意旨,让他们特别会意性命的贵重,使其创办确切科学的牺牲观,以平日心对于临终患者,给患者更众的融会和人文体贴。

  受守旧思思影响,人们往往关于牺牲话题往往选用回避立场,卖力的回避,却反而填补了牺牲的寒战。正在校护生较为年青,更容易担当新颖事物,临终体贴培养后成就较临床护士好。通过侦察得知,差别年级护生临终体贴立场不同存正在统计学意旨,年级越高,临终体贴立场越踊跃。出现这一气象的原故为高年级护生担当照顾培养水平较低年级深,关于牺牲和临终体贴的立场较为客观。因而,助助护生创办确切的牺牲观,并不时加深照顾培养深度,使其重视临终体贴,进步临终体贴立场。

  通过侦察可呈现,护生临终体贴认知水平与立场呈正干系,护生关于临终体贴的会意水平越高,临终体贴立场就越法则。照顾职员思要更好地照顾临终患者必要具备精良的心思本质和专业能力。由此可注明,学校打点部分应动手加紧护生临终体贴培养力度。外洋有侦察显示,正在护生试验光阴加紧临终体贴照顾试验能有用改进护生对于临终体贴的认知度和立场。因而,我邦护生的试验实质应合适参加临终体贴相合照顾,从而巩固护生临终体贴照顾才具。

  综上所述,目前护生关于临终体贴认知水平和立场还属于不敷成熟的阶段。差别年级、专业和性此外护生之间存正在不同。学校和培养部分该当加紧关于临终体贴的培养,提拔出更能合适临床的全方面照顾人才。